Educacional

Crédito de Carbono

Quer ajudar o meio ambiente com o Comércio de emissões de carbono

VEJA A SEGUIR ALGUNS DOS WORKSHOPS:

O IBR tem por finalidade no educacional, a educação ambiental em todas as esferas sociais para que a discrepância entre hábitos de consumo da sociedade moderna, que gera muito lixo, e a destinação que os mesmos dão a estes, estudos e pesquisas, desenvolvimento de tecnologias alternativas, produção de material socioeducativo de interesse das diversas categorias. A reciclagem, seja a princípio, matéria inserida nas escolas, apoiando e desenvolvendo ações para a defesa, elevação e manutenção da qualidade de vida do ser humano e do meio ambiente através de educação profissional, especial e ambiental.

Somos o que comemos

Tópicos abordados: De onde vem, como é cultivado e chega ao mercado, feiras. Os alimentos empacotados, enlatados, em potes, o que tem dentro e as embalagens, onde vão parar. Alimentos saudáveis vêm embalados? O que comiam nossos pais, avós, construção de alimentos saudáveis e dos alimentos embalados.

Público alvo: Crianças de 5 a 10 anos

Carga horaria: 2 horas

Material didático: Material reciclável – resíduos sólidos domiciliares, tintas, cola, tesoura.

O planeta nos respeita?

Tópicos abordados: Reflexões sobre as ações de delapidação dos recursos naturais, os desdobramentos atuais e as perspectivas para as próximas décadas.

Público alvo: Crianças e jovens (sem restrição de idade)

Carga horaria: 2 horas

Material didático: Material reciclável – resíduos sólidos domiciliares, tintas, cola, tesoura.

O que plantamos, o que colhemos

Tópicos abordados: O uso do solo, da água, na agricultura e na comparação com os demais usos, como pecuária, piscicultura e demais industrias.

Público alvo: Público em geral

Carga horaria: 2 horas

Material didático: Material reciclável – resíduos sólidos domiciliares, tintas, cola, tesoura.

A nova roupa velha

Tópicos abordados: Reflexão sobre a condição de uso do vestuário descartado; da necessidade de consumo de novas peças; as diferentes ideias já adotadas no mundo; estimular doação, troca e, lançar um olhar diferente com a customização.

Público alvo: Público em geral

Carga horaria: 3 horas

Material didático: Material reciclável – resíduos sólidos domiciliares, tintas, cola, tesoura.

Consertar, customizar: seja único

Tópicos abordados: Com foco em todos utilizados no cotidiano: vestuário, mobiliário, decoração, entre outros. Explorar a possibilidade de um novo uso, se o conserto não for possível, também a doação e troca. Alertando sempre nos riscos do descarte irresponsável.

Público alvo: Crianças de 5 a 10 anos

Carga horaria: 2 horas

Material didático: Material reciclável – resíduos sólidos domiciliares, móveis, roupas, eletroeletrônicos, tintas específicas (madeira, tecido), cola, tesoura, lixas, ferramentas marcenaria, pregos martelo, linha e agulhas.

Customizar roupas

Tópicos abordados: Aprofundar e explorar técnicas, ideias para a reutilização do vestuário, quer para este fim, ou como acessórios, na decoração.

Público alvo: Público geral

Carga horaria: 3 horas

Material didático: Roupas, tintas para tecido, cola de tecido, tesoura, pedrarias, linha e agulhas.

Novo uso para móvel antigo

Tópicos abordados: Aprofundar e explorar técnicas, ideias para a reutilização de mobiliário ou material descartado, para novas funções e usos.

Público alvo: Público em geral

Carga horaria: 3 horas

Material didático: Moveis usados, martelo, serrote, pregos, grampeador de tapeceiro, tecidos usados, régua.

Luxo ou lixo

Tópicos abordados: Partindo de iniciativas amplamente conhecidas de entidades, ongs onde a comunidade fez do lixo e dos materiais descartados, produtos de alto valor agregado. Como: bolsas e acessórios de lacres de lata de alumínio. Moveis antigos em peças modernas, pneus em bancos e poltronas. Roupas usadas em peças exclusivas.

Público alvo: Público em geral

Carga horaria: 2 horas

Material didático: Material reciclável – resíduos sólidos domiciliares, móveis, roupas, eletroeletrônicos, tintas específicas (madeira, tecido), cola, tesoura, lixas, ferramentas marcenaria, pregos martelo, linha e agulhas.

Brincadeiras sustentáveis

Tópicos abordados: Criar brinquedos a partir de material reciclados, onde já na construção se reflita o uso e consumo consciente e ao mesmo tempo trabalham a socialização.

Público alvo: Crianças e jovens

Carga horaria: 2 horas

Material didático: Material reciclável – resíduos sólidos domiciliares, tintas, cola, barbantes, tecidos velhos, tesoura.

Uma horta ecológica

Tópicos abordados: Refletir os conceitos e padrões atuais de alimentação e desmistificar as teorias de espaço e dificuldade em ter horta em pequenos espaços. Mostrando as vantagens como, alimento sem agrotóxicos, vários do que se compra, pode virar uma muda. E que não é algo tão trabalhoso.

Público alvo: Público em geral

Carga horaria: 3 horas

Material didático: Material reciclável – resíduos sólidos domiciliares, tintas, cola, barbantes, tecidos velhos, tesoura.

Moveis com materiais descartados

Tópicos abordados: Refletir sobre quais materiais realmente não tem mais utilidade. Como vários podem compor novamente o ambiente de maneira funcional.

Público alvo: Crianças de 5 a 10 anos

Carga horaria: 6 horas

Material didático: Moveis antigos, portas, madeiras usadas, palhetes, martelo, serrote, pregos, lixas, trenas, plainas, tintas para madeira.

O som das coisas

Tópicos abordados: Construção de instrumentos musicais a partir de material descartável.

Público alvo: Crianças e jovens

Carga horaria: 3 horas

Material didático: Material reciclável – resíduos sólidos domiciliares, tintas, cola, barbantes, tecidos velhos, tesoura.

Meu mundo em uma caixa

Tópicos abordados: Criar biomas, para ilustrar como é a dinâmica, demonstrando o que as intervenções humanas podem causar.

Público alvo: Crianças de 5 a 10 anos

Carga horaria: 2 horas

Material didático: Material reciclável – resíduos sólidos domiciliares, tintas, cola, barbantes, tecidos velhos, tesoura.

Cadê a casa dos animais?

Tópicos abordados: Refletir sobre a dilapidação dos recursos naturais tem feito no planeta, como a relação entre as espécies vivas e os recursos tem se desdobrado. E como se dá as extinções de alguns e aumento de outros.

Público alvo: Crianças de até 10 anos

Carga horaria: 2 horas

Material didático: Material reciclável – resíduos sólidos domiciliares, tintas, cola, barbantes, tecidos velhos, tesoura.

O mar não está para peixe

Tópicos abordados: Confecção de peixes. Abordar seu valor na alimentação, seu habitate, o quem ocorrendo com os mares.

Público alvo: Público em geral

Carga horaria: 2 horas

Material didático: Material reciclável – resíduos sólidos domiciliares, tintas, cola, barbantes, tecidos velhos, tesoura.

Cadê as arvores que estavam aqui?

Tópicos abordados: Refletir sobre o desmatamento. Quais são as ações humanas que levam ao desmatamento: extração de recursos naturais, agropecuária. O uso da madeira, sem planejamento e replantio. O que ocorre e qual o futuro sem as florestas.

Público alvo: Crianças e jovens

Carga horaria: 2 horas

Material didático: Material reciclável – resíduos sólidos domiciliares, tintas, cola, barbantes, tecidos velhos, tesoura.

Moveis com materiais descartados

Tópicos abordados: Manufaturas de carimbos usando materiais descartáveis reuntilizaveis.

Público alvo: Crianças até 9 anos

Carga horaria: 2 horas

Material didático: Material reciclável – resíduos sólidos domiciliares, tintas, cola, barbantes, tecidos velhos, tesoura.

Quiz dos escondidinhos (ovos)

Tópicos abordados: Apresentar os “ovos”, onde cada filhote traz uma reflexão ambiental, seja do bioma, seja de alimentação, consumo consciente. Após as descobertas as crianças produzem seus próprios ovos.

Público alvo: Crianças até 9 anos

Carga horaria: 2 horas

Material didático: Material reciclável – resíduos sólidos domiciliares, tintas, cola, barbantes, tecidos velhos, tesoura.

As pegadas

Tópicos abordados: Reflexões sobre como se compõe um bioma, quais são os tipos, que seres e clima possuem. Qual a dinâmica entre eles, como é a harmonia entre seus elementos. Reproduzir alguns elementos (decalque ou desenho), animais vegetais em argila.

Público alvo: Crianças até 9 anos

Carga horaria: 2 horas

Material didático: Material reciclável – resíduos sólidos domiciliares, argila, folhas, plantas.

Entendendo um ecossistema

Tópicos abordados: Para os seres vivos entender o que é, como funciona um ecossistema é importante. Pois fazemos parte das interações que ocorre nele, assim como nos influenciam.

Público alvo: Crianças até 9 anos

Carga horaria: 2 horas

Material didático: Material reciclável – resíduos sólidos domiciliares, tintas, cola, barbantes, tecidos velhos, tesoura.

O mar não está para peixe

Tópicos abordados: Tendo como referência, grandes obras artísticas, das mais diversas manifestações e expressões: abstrata, realistas, clássica, neoclássica. O diferencial será o uso de materiais reutilizáveis de forma livre. Tanto em representações planas, como em relevo 2 ou 3D.

Público alvo: Público geral

Carga horaria: 2 horas

Material didático: Material reciclável – resíduos sólidos domiciliares, tintas, cola, barbantes, tecidos velhos, tesoura.

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Somos o que comemos

O planeta nos respeita?

O que plantamos, o que colhemos

A nova roupa velha

Consertar, customizar: seja único

Customizar roupas

Novo uso para móvel antigo

Luxo ou lixo

Brincadeiras sustentáveis

Uma horta ecológica

Moveis com materiais descartados

O som das coisas

Meu mundo em uma caixa

Cadê a casa dos animais?

O mar não está para peixe

Cadê as arvores que estavam aqui?

Moveis com materiais descartados

Quiz dos escondidinhos (ovos)

As pegadas

Entendendo um ecossistema

O mar não está para peixe

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